KREATIVER WANDEL: SCHÜLER GESTALTEN DIE LANDESGARTENSCHAU

2026|04 ELLWANGER SCHÜLER ZEIGEN MIT IHREN KUNSTWERKEN, WIE SIE SICH EIN LEBEN IM WANDEL VORSTELLEN – DIE GEWINNER WERDEN AUF DER LGS GEEHRT.

Unter dem Motto „Lust am Wandel – Wie wollen wir leben?“ hat die Landesgartenschau Ellwangen zum Jahreswechsel 2024/2025 die Schülerinnen und Schüler der Ellwanger Schulen zu einem besonderen Kunstwettbewerb eingeladen. Ziel war es, die jungen Kreativen dazu anzuregen, sich künstlerisch mit den Fragen unserer Zeit auseinanderzusetzen.

Dabei waren der Fantasie keine Grenzen gesetzt: Ob Zeichnung, Ölbild, Skulptur oder digitale Kreation – die Kinder konnten frei entscheiden, in welcher Form sie ihre Ideen umsetzen. Wichtig war nur, dass die Arbeiten digital eingereicht wurden, denn die Werke sollen später auf großen Bannern das LGS-Gelände schmücken und Besucherinnen und Besucher inspirieren.

Am Ende des Schuljahres hatte jede Schule die Möglichkeit, bis zu fünf Arbeiten pro Altersstufe – Grundschule, Unter-, Mittel- und Oberstufe – einzureichen. Ein fachkundiges Kuratorium wählte dann im Herbst die besten Beiträge aus. Die Jury setzte sich aus den Kunstpädagoginnen Silke Schwab-Krüger, Amelie Jack und Leonie Wagner-Traub, der Grafikerin Christina Faber, der LGS-Vertreterin Susanne Frey sowie Oberbürgermeister Michael Dambacher zusammen. Für jede Altersstufe wurden ein erster, zweiter und dritter Platz vergeben.

Die Gewinner dürfen sich über Preisgelder freuen: 200 Euro für den ersten Platz, 100 Euro für den zweiten und 50 Euro für den dritten Platz. Die offizielle Preisübergabe findet während der Landesgartenschau statt – der genaue Termin wird noch bekannt gegeben.

Mit dem Wettbewerb möchte die Landesgartenschau nicht nur kreative Köpfe fördern, sondern auch Impulse für ein bewusstes und zukunftsorientiertes Leben setzen – und das auf eine besonders bunte und inspirierende Art.

Den 1. Preis in der Grundschule haben die Klassen 2a und 2b der Klosterfeldschule mit ihrem Gemeinschaftswerk gewonnen, in der Unterstufe konnte Serafina Bees vom Peutinger Gymnasium mit ihrer farbenfrohen Interpretation der Aufgabe gewinnen. Sieger in der Mittelstufe wurde Steffen Geiger von der Eugen-Bolz-Realschule für sein Werk mit räumlicher Tiefe. Die Jury in der Oberstufe konnte Collien Wenk von St. Gertrudis mit ihrer sehr detailreichen Darstellung am meisten überzeugen.